作者: 时间:2022-05-26 点击: 次
研讨会期间,来自中国教育部、联合国教科文组织、英国牛津大学、瑞士联邦职业教育与培训大学等单位的十余名海内外专家学者,紧紧围绕“工业4.0背景下现代学徒制模式探索”这一主题,通过主旨演讲、专题报告、案例分析等形式,深度交流和广泛研讨了中国、英国、法国、瑞士、德国等国在学徒制实施过程中取得的经验、形成的方略和面临的挑战,分享了学术研究与实践探索成果,为学校探索学徒制培养提供了宝贵的借鉴资料。
据悉,2018年,我校电梯工程技术、机电一体化技术专业获批教育部现代学徒制试点专业,并于2021年通过验收。2021年,学校电梯学院、汽车学院、医药学院等学院继续探索实施双元学徒制。2022年,我校汽车制造与试验技术专业现代学徒制项目获市级立项。接下来,学校将以“双高计划”专业群建设为契机,进一步深化校企合作、产教融合,不断创新学徒制人才培养模式,不断提升人才培养质量,打造技术技能人才培养高地。